簡介:班主任说这是激励制度让他们以身作则发挥长处追赶短处骆虞只觉得每天要收作业好累班级分为小组制作业都交到小组组长手上然后组长交到课代表手上很久没游骆虞的动作都有些生疏池穆来回游了一圈之后靠在岸边看着骆虞游在发现骆虞的动作并不流畅之后池穆钻入了水里纠正了骆虞的姿势他掰开了乔惊霆的手一步步往后退去乔惊霆呆呆地看着沈悟非眼前有些模糊了沈悟非倒退了几步就顿住了身体头也低垂了下去