簡(jiǎn)介：盲童难教育除了文化方面的传授难度以外也包括塑造他们得体的礼仪和形象小孩子的行为习惯多数都来自平时所见看到了才会跟着学盲童看不见所以经常会做出不得体不正确的动作和行为如果不在初期及时强制他们改掉到了后期形成习惯就更难改陶淮南缩在座位上像一只惊惶的鹌鹑哥哥回了驾驶座陶淮南伸手过去摸了摸听见后面老人哭着求救救他吧陶家小子你救救他化身为浮丘公号称佥书上相浮丘真君签书雷霆三省事当然偶尔不愿意开这个小号的时候也会把这个号交给自己的是兄弟乃至于弟子比如说同为全真七子的师兄弟们会化身浮丘大仙行走世间而他的弟子李志常也曾经以浮丘邱弘济之名被敕封为真常妙应显文弘济大真人